[转帖]回归乡土教育的意义

是的，乡土教育是传承民族传统文化的重要途径，由人们对本乡本土人文传统的认识，进而能激发其爱国爱乡的文化情结。注意，这里的文化情节包括两个方面：“爱国”、“爱乡”。

当前，国人的爱国意识已经很强烈，不需要特意培养。但本族、地方、本土等等层面的意识，培养得还不够。

加强乡土教育，在汉族地区，就是纯粹的乡土教育、地方教育。在少数民族地区，则不单纯是乡土教育，它还包括了地方民族主义教育。但是，如何掌控“少数民族地区乡土教育”这一点上，中央有顾虑。正因为如此，某些汉族地区的地方乡土教育能大刀阔斧、毫无顾虑地开展起来，而少数民族地区的乡土教育，则遮遮掩掩、犹抱琵琶半遮面，进展缓慢。

当然，少数民族地区的有识之士和相关的人员，在这个问题上也有责任。我们明明知道自己是爱国的，推行乡土教育、民族教育，是光明正大的事情，没必要害怕别人说三道四。人正不怕影子歪，我们只要认准了，就要大胆地去做，不要怕！这方面，还需要大家统一认识才行。

是的，乡土教育是传承民族传统文化的重要途径，由人们对本乡本土人文传统的认识，进而能激发其爱国爱乡的文化情结。注意，这里说，乡土教育有两个作用，一是“爱国”，二是“爱乡”。

关于“爱国”，国人的爱国主义已经足够了，不必特意培养。倒是“爱乡”还需要加强。

对于汉族地区来讲，乡土教育就是纯粹的乡土教育。但对少数民族地区来说，乡土教育还包括了地方民族主义教育。但对于后者，国家似乎有些担心，担心这种地方民族情感教育不好掌控，所以，对于少数民族地区的乡土教育，一向小心翼翼。所以，我们就可以理解：为什么在汉族地区，乡土教育大刀阔斧地开展起来，而少数民族地区，乡土教育则遮遮掩掩、犹抱琵琶半遮面，进展缓慢。

当然，这种状况，同少数民族地区的有识之士及相关从业人员，也很有关系。有时候我们怕，怕别人误解我们。这种顾虑，一定程度上束缚了我们大胆地从事乡土教育、地方民族情感教育工作的开展。我们应该打消顾虑，坚持爱国、爱族。我们站得正、行得直，没必要活在别人的眼光中，畏首畏尾。关于这方面的认识，有必要进行一次思想统一。

是的，乡土教育是传承民族传统文化的重要途径，由人们对本乡本土人文传统的认识，进而能激发其爱国爱乡的文化情结。注意，这里说，乡土教育有两个作用，一是“爱国”，二是“爱乡”。

关于“爱国”，国人的爱国主义已经足够了，不必特意培养。倒是“爱乡”还需要加强。

对于汉族地区来讲，乡土教育就是纯粹的乡土教育。但对少数民族地区来说，乡土教育还包括了地方民族主义教育。但对于后者，国家似乎有些担心，担心这种地方民族情感教育不好掌控，所以，对于少数民族地区的乡土教育，一向小心翼翼。所以，我们就可以理解：为什么在汉族地区，乡土教育大刀阔斧地开展起来，而少数民族地区，乡土教育则遮遮掩掩、犹抱琵琶半遮面，进展缓慢。

当然，这种状况，同少数民族地区的有识之士及相关从业人员，也很有关系。有时候我们怕，怕别人误解我们。这种顾虑，一定程度上束缚了我们大胆地从事乡土教育、地方民族情感教育工作的开展。我们应该打消顾虑，坚持爱国、爱族。我们站得正、行得直，没必要活在别人的眼光中，畏首畏尾。关于这方面的认识，有必要进行一次思想统一。