现今壮寮泰文法技术处理比较

1、我为什么讲这个题目

 我校首届招硕士生就开设了“壮语与东南亚亲属语言比较”研究方向。我带了两届毕业生，都觉得有必要讲这个问题。今后随着中国与东盟国家的经贸发展、特别是随着东盟自由贸易区的建立，我国（尤其是广西）与东南亚国家各方面的交往将更加频繁。壮语与东南亚国家的泰语、老挝语、越南的岱侬语、缅甸的掸语、印度的阿含语等，都有亲缘关系。这使得广西不仅有地缘优势，更有人文优势。广西作为对东南亚改革开放的前沿，我校开设的这个研究方向，将具有较好的发展前景。

语言是文化的载体、它本身也是一种文化。因此语言的变化就留下了操该语言的民族历史、文化变迁的印迹。进行亲属语言的对比研究，可以深入了解具有语言亲属关系的民族的历史发展和文化变迁，从而促进他们的历史认同，促进经济文化的交流与合作，达到共同发展繁荣。这对我国实行对外开放、睦邻富邻、及建立和谐世界的外交方针，具有重要意义。

我今天要讲的仅局限于壮—老挝、壮—泰比较所涉及到的一些技术处理问题。因为掸语、阿含语材料我了解不多，岱侬语的材料只刚接触一些。这里讲的技术处理主要是指不同文字体系的转换所遇到的问题的处理。我们都知道，做任何两个事物的比较，都必要有一个统一的描写框架，才能保证它们的可比性，才能得出有意义的结论，符合我们的比较宗旨。

我们已经知道壮语与老挝语、泰语等有亲缘关系，同时我们也知道，老挝语、泰语都有自己的文字系统，壮语现在也有相应的文字。但是它们是不同体系的文字。它们的有些词发音相同，表现形式却不一样。比如“坐”这个词，壮语写成naengh,老挝语写成 นั่่่ง       泰语写成 นั่่่่่่่่ง     如若用国际音标写，那么壮语是 naN³³、老挝语是 naN³³、泰语是 naN²¹，所以要把对比的语言都用国际音标转写，这就有一个系统转换问题。

 2、老挝语与壮语的比较需要处理的技术问题

 我现在正在进行老挝—壮语共时比较研究（是亚非语言文学的申博项目），所以我主要以老挝—壮为例（泰—壮可以旁通）。我首先要解决的问题是决定一个统一的描写框架。利用国际音标转写是首选方案，这样通读性强，也能描写得更加准确。用其他任何拼音文字转写都做不到这一点。用国际音标转写看似简单，其实不然，因为教老挝语、泰语的老师并没有在课堂教学同时教你如何用国际音标转写，所以同学必须得专门请教老师、有意走这一步。到此事情并没有完结。至少还有三方面的问题要解决（1）老挝语声母分中、低、高三组（泰语亦然），壮语和国内侗台语都没有这种分法怎么办？（2）老挝语短元音能单独做韵母（泰语亦然），壮语及国内侗台语都没有这种情况又怎么办？（3）还有一些术语不统一的问题也要解决，如老挝语（泰语）都把 --ำ 当成特殊元音，它的音值是--am，壮语和国内侗台语都处理成短-a- 带 -m 尾的韵母等等，类似术语上的差异也必须统一。否则也无法进行对比，无法研究出正确的结论。

现在我先讲第（1）个问题。老挝语、泰语声母分中、高、低三组，本质是声调的处理方式，每组拼长元音不加任何声调符号的时候，各代表一个声调。比如老挝语：中辅音+长元音读11调；高辅音+长元音读214调；低辅音+长元音读45调；中辅音和高辅音+短元音读45调；中辅音和低辅音+长元音+死闭音节读53调；高辅音+长元音+死闭音节读31调；低辅音+短元音读33调；中、高、低三组辅音+长元音+1调号都读33调；中辅音和低辅音+长元音+2调号读53调；高辅音+长元音+2调号读31调。老挝语自己编排的调类是：1调（11）、2调（33）、3调（45）、4调（214）、5调（53）、6调（31）。此外还有第3第4调号是用作改变调类用的，主要是拼写外来语的音译借词用得较多。比如用老挝语拼汉语的“共产风”               kuN⁴tþaùn³foN²因为第1、2个音节的声母都是中辅音，只能读11调，现在要读53调和45调，必须用第+调号和第๗调号来改变它的读法。这是第（1）点声母分组要讲的问题。

再讲第（2）点，即如何把老挝语或泰语的短元音单独做韵母的表示法问题。这要从它的两个特点去考虑，特点之一是所有的短元音单独做韵母时都有一个喉塞音-/收尾；特点之二是短元音单独与中、高辅音声母相拼时，其音值与中、高辅音拼短元音加死闭音节บ、ด、ก [p、t、k ]相同；短元音与低辅音相拼时，其音值与低辅音拼短元音加尾辅音บ、ด、ก（死闭音节）相同。这样一来，我们就可以考虑把它归并到塞声韵一类调（即7、8调）里去了，内容和形式都符合要求。在形式上我们也可以把它处理成 --^/ 的形式，根据实际情况再标第7、第8调，因为这种形式的同源词极少，像“门口”ปะ๓ู [pa^/7tu^1']属于个别情况。

以上两点都已经涉及到声调问题，但是还没有讲得很清楚。因为壮语和东南亚亲属语言（本题只讲与泰语和老挝语）标调系统的区别还没有讲到，为什么要对比调类的理由还没有讲到，以及如何找调类对应的方法也都没有讲到。

先讲讲壮语与老挝语、泰语标调系统的区别：壮语的调类是为了便于与汉语进行比较依照汉语四声分阴阳而编排的调类，即壮语的1、2、3、4、5、6、7、8调依次与中古汉语的阴平、阳平、阴上、阳上、阴去、阳去、阴入、阳入相对应的。我们用下面的表格来展示：

                 壮语标准音声调与中古汉语四声对应表

  老挝语的声调系统可以用下表演示：

      上面我们分析老挝语的三组辅音的时候已经指出了它们的发音情况，大家可以对照这个表看出老挝语的声调系统了。问题是我们为什么加进壮语标准音的调类和它对照呢？又是怎么得来的？因为调类才能确定词的身份，所以必须转写成调类的对比，只有这样它们的分化或合并才能体现得出来。怎样做到这一点呢？这要通过词汇对照归纳出来。比如说“鱼”、“狗”壮语是 pja¹、ma¹ 都是第1调；老挝语的“鱼”是 pa^1'（声母是中辅音11调），“狗”是 ma¹（声母是高音组214调）。可见老挝语的第1^'调，相对于壮语标准音是从第1调派生出去的一个调，我们用（1^，）表示；老挝语的第4调相对于壮语标准音的第1调。又比如老挝语的“鸡”、“畲地”分别是 ไ่ก่、ไร่  都是第2, 调；壮语这两个词分别是 kai⁵、Äei⁶ 是两个调类。它们在老挝语中已经合并为一个调，在对照表中也能看得出来。我们再看看塞声调，前面讲过中、高辅音+短元音时读45调；低辅音+短元音时读33调。现在你们看看对照表的自左向右数到第3列，便可清楚地看出两者的对应关系来。

壮语、老挝语术语的不统一，主要在语法领域。《老挝语实用语法》（张良民：北京：外语教学与研究出版社；2001年7月）划分词类时把数词、量词归在名词里，把“高”、“低”当地点副词，把“谁”、“怎样”当疑问副词处理。尽管他们分类有他们的依据，在进行对比研究时，也必须把同一概念做统一定义。否则也无法有效进行对比研究。

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