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本帖最后由 pcy109 于 2014-5-24 23:12 编辑
教育部 国家民委联合调研武宣县民族教育工作
座谈会上，调研组长他扎西对武宣县民族教育提出宝贵建议。
调研组在武宣县民族中学调研。
调研组在良田教学点听课。
调研组在良田教学点了解学校建设情况。
座谈会上，专家们详细询问了相关情况。
调研组在桐岭中心校观看学生课间跳竹竿舞。
武宣县教育局副局长李畅珍（右）向调研组汇报工作。
调研组巡查新龙小学新建的学生食堂。
自治区教育厅民族教育发展中心主任周克依（右）陪同调研。
调研组在良田教学点听课。
以国家督学他扎西为组长，教育部民族教育司、民族教育发展中心、中央电教馆、国家民委教育科技司、中央民族大学联合组成的调研组，于2014年5月13日到武宣县进行民族教育、壮汉双语教育、教育资源建设等情况调研。
13日下午，调研组在来宾市听取武宣县教育局关于民族教育情况汇报后，充分肯定武宣县的做法和经验，认为武宣县重视民族教育、壮汉双语教育、教育资源建设等工作，民族团结教育工作稳步推进，建议武宣县抓住当前各种有利契机，助推民族地区教育又好又快发展。
14日，调研组先后到武宣县部分民族学校进行实地调研。
当天早上8时20分，调研组一行10人来到武宣县民族中学。在县民族中学这座新建的民族学校里，调研组专家十分赞赏壮族文化元素与学校标准化建设的完美融合。
大约9时30分，调研组来到武宣县壮汉双语教育基地——桐岭镇。在桐岭镇，调研组首先兵分两路，一路到桐岭镇新龙小学，一路到新龙小学良田教学点。两路调研组专家分别进入两个课堂听壮汉双语教学课。课堂上，大部分专家虽然听不懂壮语，但却对壮汉双语教学这一种教学模式颇有兴趣。课后一些专家忙着与学生交谈，了解学习效果。一些专家忙着与教师交谈，了解教学心得。
大约10时30分，两路调研组几乎同时汇合到达桐岭镇中心校。正值课间活动，调研组专家饶有兴趣地观看学生跳竹杆舞、推铁圈等具有民族特色的活动。
11时正，调研组在桐岭镇中心校召开座谈会。受邀请参加座谈会的有35人，他们中有领导，有教师，也有学生家长。
每到一所学校专家们都会走进校园，检查校容校貌，都会走进教室、办公室、功能室，详细询问学校开展民族教育情况和教育资源建设情况。
教育部和国家民委联合调研组在武宣县开展调研期间，自治区教育厅民族教育发展中心周克依主任、武宣县人民政府巫世君副县长全程陪同调研。
（原载《广西民族报》汉文版2014.5.23 本版文图由 甘说文 韦启念 李 振 覃善笑 提供）
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发表于 2014-5-23 08:45:12
发表于 2014-5-26 22:22:22
